評量分析流程：採集 → 判讀 → 製作報表 → 分析
分析時間：90 分鐘
做完此項分析，後續可應用
A. 報告分析
-
了解腦細胞潛藏總量，明白優勢開發的調整期。
-
了解青少年適合教學與溝通的模式，減少建構上的自由心證。
-
認識左右腦的狀態，強化創造力及記憶力的策略。
-
適合進行溝通的頻道與對話策略。
-
了解如何執行行為改變的動機策略。
-
青少年先天天賦與現況的綜合策略。
-
找出新世代兒童所接收訊息的整合策略。
-
明白人際與開創力，認識內在承壓與執行力。
-
協助青少年明白自己最適性的科系選擇。
-
了解未來職業生涯的最基規劃。
-
認識先天本質所帶來的情緒衝突、創造 EQ。
B. 生涯 One-On-One Coaching
- 協助個案探尋自我並發現適合的科系選擇，提供具有建設性的相關準備。同時，也得以針對升學口試應對進行良深的技巧訓練，協助個案再循序漸進的規劃下，對未來充滿希望。
結帳 
探索更多